page_head_Bg

Студэнты Чыкага вяртаюцца ў кампус падчас росту COVID

У панядзелак, калі Нарыяна Кастыла рыхтавалася для сваіх выхаванцаў дзіцячых садкоў і першакласнікаў да іх першага дня ў кампусе дзяржаўнай школы Чыкага больш чым праз 530 дзён, паўсюль былі пробліскі нармальнасці і ўпартасці. Няўлоўны напамін.
У новым ланч-боксе побач з маленькімі бутэлькамі дэзінфікуючага сродкі для рук ляжаць некалькі бутэлек шакаладнага малака. У сумцы, поўнай школьных прылад, сшытак схаваны побач з дэзінфікуюць сурвэткамі.
Па ўсім горадзе сотні тысяч сем'яў, такіх як Кастыла, ходзяць у дзяржаўныя школы ў Чыкага, каб вярнуцца да высокай рызыкі вочнага навучання на поўны працоўны дзень. Многія людзі прыносілі кучу супярэчлівых эмоцый, часта спрытна схаваных у маладых людзях, якія ахоплівалі задавальненне ад вяртання. Некаторыя людзі вельмі расчараваныя тым, што рост дэльтавага варыянту летам прывёў да таго, што сем'і страцілі адноўленую школу, якая калісьці была важнай вяхой у барацьбе з каранавірусам.
Пасля практычна віртуальнага навучальнага года каэфіцыент наведвальнасці знізіўся, а няякасныя адзнакі ўзраслі — асабліва для каляровых студэнтаў — студэнты таксама сутыкнуліся з надзеяй і нявызначанасцю з пункту гледжання акадэмічнага дагнання і эмацыйнай тэрапіі ў бліжэйшыя месяцы.
Нягледзячы на ​​тое, што мэр Лоры Лайтфут пахвалілася, што ўклала 100 мільёнаў долараў у бяспечнае адкрыццё, людзі ўсё яшчэ сумняваюцца, ці гатовы школьны раён. На мінулым тыдні адстаўка кіроўцы аўтобуса ў апошнюю хвіліну азначае, што больш за 2000 чыкагскіх студэнтаў атрымаюць наяўныя замест месцаў у школьным аўтобусе. Некаторыя педагогі занепакоеныя тым, што ў перапоўненых класах і калідорах яны не могуць трымаць дзяцей рэкамендаваную трохфутавую дыстанцыю. У бацькоў усё яшчэ ёсць пытанні аб тым, што адбудзецца, калі ў кампусе будзе зарэгістравана некалькі выпадкаў.
«Усе мы зноў вучымся праводзіць заняткі тварам да твару», - сказаў Хасэ Торэс, часовы выканаўчы дырэктар школьнага акругі.
Гэтым летам дзяржаўныя школы Чыкага патрабавалі ад усіх супрацоўнікаў насіць маскі і рабіць прышчэпкі - патрабаванне, якое дзяржава таксама прыняла. Аднак школьны акруга і яго прафсаюз настаўнікаў не змаглі дамовіцца аб аднаўленні ў пісьмовай форме і напярэдадні навучальнага года абмяняліся вострымі словамі.
У нядзелю ўвечары ў сваім доме ў парку Мак-Кінлі Нарыяна Кастыла паставіла будзільнік на 5:30 раніцы, потым не спала да паўночы, сартавала прыпасы, гатавала бутэрброды з вяндлінай і сырам і адпраўляла тэкст іншым мамам.
«Наша паведамленне заключаецца ў тым, наколькі мы ўсхваляваныя і ў той жа час трывожныя», - сказала яна.
У мінулыя выхадныя Кастыла правяла тонкую мяжу паміж тым, каб прывіваць асцярожнасць двум сваім дзецям і дазваляць ім квітнець ад радасці ў першы школьны дзень. Для студэнткі першага курса Мілы і дзіцяці з дзіцячага садка Матэа гэта будзе першы раз, калі яны ступяць у Акадэмію выяўленчага мастацтва і музея Talcott у заходняй частцы горада.
Касціла папрасіў Міру выбраць новыя красоўкі з аднарогамі, якія мільгаюць ружовымі і блакітнымі агеньчыкамі на кожным кроку, слухаючы, як яна расказвае пра тое, што ў класе заводзіць новых сяброў. Яна таксама папярэдзіла дзяцей, што большую частку школьнага дня, магчыма, прыйдзецца праводзіць за партамі.
У панядзелак раніцай Касціла ўсё яшчэ мог бачыць, як пачалося хваляванне Міры. Сустрэўшыся з ёй у Google Meet на мінулым тыдні і адказаўшы на пытанні пра любімца Мілы на іспанскай мове, дзяўчына ўжо пахваліла свайго настаўніка. Больш за тое, калі яна падарыла салера ў якасці развітання з «COVID Rabbit» Стормі дома, яна сказала: «Я магу адпачыць. Я ніколі раней не адпачываў».
Пераход да віртуальнага навучання непакоіў дзяцей Кастыла. Сям'я адклала выпуск камп'ютара або планшэта і прыслухалася да парадаў аб абмежаванні часу за экранам. Міла вучылася ў Цэнтры ранняга дзяцінства Велмы Томаса, двухмоўнай праграме, якая робіць акцэнт на практычных занятках, гульнях і час на свежым паветры.
Да новай звычкі дыстанцыйнага навучання Міла прыстасавалася адносна хутка. Але Касціла - штатная маці, якая суправаджае дашкольніка Матэа круглы год. Касціла вельмі занепакоена тым, што эпідэмія перашкаджае яе дзецям удзельнічаць у сацыяльных узаемадзеяннях, якія жыццёва важныя для іх развіцця. Тым не менш, у тых раёнах горада, якія моцна пацярпелі ад каранавіруса, калі вясной рэгіён прапануе розныя варыянты, сям'я вырашыла настойваць на поўным віртуальным навучанні. Кастыла сказаў: «Для нас бяспека лепш, чым розум».
На прэс-канферэнцыі ў панядзелак гарадскія ўлады заявілі, што працуюць некалькі месяцаў і плануюць прымусіць аднавіць працу ў трэцім па велічыні раёне краіны - і запэўніць такія сем'і, як Кастыла, што бяспечна вярнуцца. Упершыню школьная акруга правяла традыцыйную прэс-канферэнцыю па вяртанні да школы ў іншай альтэрнатыўнай сярэдняй школе Паўднёвага акругі, каб прызнаць, што пасля карэкціроўкі дыстанцыйнага навучання ў мінулым годзе ў гэтым годзе павялічылася колькасць вучняў з недастатковымі залікамі.
У класе ў офісе амбудсмена Паўднёвага Чыкага побач з Чыкагскім лужом вучні старэйшых класаў сказалі, што спадзяюцца, што асабістае націсканне дапаможа ім скончыць атэстат аб сярэдняй школе пасля пачатку і спынення асабістых крызісаў, пандэмій і непрацаздольнасці. патрэбы. . Праца ў кампусе.
18-гадовая Маргарыта Бесера сказала, што нервавалася з нагоды вяртання ў клас праз паўтара года, але настаўнікі «прыклалі ўсе намаганні», каб вучні адчувалі сябе камфортна. Нягледзячы на ​​тое, што кожны ў класе працаваў у сваім тэмпе на асобнай прыладзе, настаўнікі па-ранейшаму блукалі па пакоі, каб адказваць на пытанні, дапамагаючы Бесеры быць аптымістам, што яна атрымае дыплом у сярэдзіне года.
«Большасць людзей прыходзяць сюды, таму што ў іх ёсць дзеці або яны вымушаныя працаваць», — сказала яна пра паўдзённы курс. «Мы проста хочам скончыць сваю працу».
На прэс-канферэнцыі лідары ​​падкрэслілі, што патрабаванні да масак і прышчэпак з'яўляюцца асновай стратэгіі барацьбы з распаўсюджваннем COVID у рэгіёне. Нарэшце Лайтфут сказаў: «Доказы павінны быць у пудынгу».
Ва ўмовах дэфіцыту кіроўцаў школьных аўтобусаў у краіне і адстаўкі мясцовых кіроўцаў мэр заявіў, што ў акругі ёсць «надзейны план» па ліквідацыі недахопу каля 500 кіроўцаў у Чыкага. У цяперашні час сем'і будуць атрымліваць ад 500 да 1000 долараў ЗША за арганізацыю ўласнага транспарту. У пятніцу школьная акруга даведалася ад аўтобуснай кампаніі, што яшчэ 70 кіроўцаў звольніліся з-за прышчэпак - гэта быў 11-й гадзінны кідок, які дазволіў Касціла і іншым бацькам падрыхтавацца да чарговага навучальнага года, поўнага нявызначанасці.
На працягу некалькіх тыдняў Касціла ўважліва сачыў за навінамі пра рост колькасці выпадкаў COVID з-за дэльта-варыянтаў і ўспышкі ў школах у іншых частках краіны. За некалькі тыдняў да пачатку новага навучальнага года яна ўдзельнічала ў сустрэчы па абмене інфармацыяй з дырэктарам Talcott Алімпіяй Бахена. Яна атрымала падтрымку Кастыла праз рэгулярныя электронныя лісты сваім бацькам і яе сур'ёзныя здольнасці. Нягледзячы на ​​гэта, Касціла ўсё яшчэ быў засмучаны, калі даведаўся, што рэгіянальныя чыноўнікі не ўрэгулявалі некаторыя пагадненні аб бяспецы.
З тых часоў школьны акруга расказаў больш падрабязна: вучні, якім неабходна знаходзіцца на карантыне на працягу 14 дзён з-за COVID або цеснага кантакту з людзьмі, заражанымі COVID, будуць слухаць выкладанне ў класе дыстанцыйна на працягу часткі навучальнага дня. Школьны акруга кожны тыдзень будзе прадастаўляць усім вучням і сем'ям добраахвотнае тэставанне на COVID. Але для Касціла «шэрая зона» ўсё яшчэ існуе.
Пазней у Касціла адбылася віртуальная сустрэча з настаўніцай першага курса Міры. З 28 студэнтамі яе клас стане адным з самых вялікіх класаў першага курса за апошнія гады, што робіць праблемай трымаць плошчу як мага бліжэй да трох футаў. Абед будзе ў сталоўцы, яшчэ адзін першы курс і два другія класы. Кастыла ўбачыў, што дэзінфікуючыя сурвэткі і дэзінфікуе сродак для рук былі ў спісе школьных прылад, якія бацькі папрасілі ўзяць у школу, што вельмі раззлавала яго. Школьная акруга атрымала мільярды долараў сродкаў на аднаўленне ад пандэміі ад федэральнага ўрада, частка з якіх была выкарыстана на аплату ахоўных сродкаў і матэрыялаў для бяспечнага аднаўлення школы.
Касціла перавёў дух. Для яе няма нічога важней, чым абараніць сваіх дзяцей ад ціску пандэміі.
Гэтай восенню на поўдні Чыкага Дэкстэр Легін без ваганняў адправіў двух сваіх сыноў назад у школу. Яго дзеці павінны быць у класе.
З'яўляючыся валанцёрам бацькоўскіх арганізацый, грамадскіх арганізацый і сямейных праблем, Легінг з мінулага лета выступае за аднаўленне дзённых школ. Ён лічыць, што школьная акруга прыняла важныя меры для зніжэння рызыкі распаўсюджвання COVID, але ён таксама адзначыў, што любая дыскусія аб захаванні здароўя дзяцей павінна быць накіравана на псіхічнае здароўе. Ён сказаў, што прыпыненне школы прынесла вялікія страты з-за адключэння яго дзяцей зносін з аднагодкамі і клапатлівымі дарослымі, а таксама пазакласных мерапрыемстваў, такіх як яго юніёрская футбольная каманда.
Затым ёсць навукоўцы. Разам з тым, як яго старэйшы сын паступае на трэці год сярэдняй школы Аль-Рабі, Легінг стварыў табліцу для кіравання і адсочвання заяў на паступленне ў каледж. Ён вельмі ўдзячны, што настаўнікі школы спрыяюць і падтрымліваюць яго сына з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця. Але мінулы год быў сур'ёзнай няўдачай, і яго сын час ад часу адмяняў віртуальныя курсы з-за працяглага часу. Гэта дапамагае вяртацца ў школу два дні на тыдзень у красавіку. Тым не менш, Легін быў здзіўлены, убачыўшы Б і Ц на табель хлопчыка.
«Гэта павінны быць Ds і Fs - усе яны; Я ведаю сваіх дзяцей», — сказаў ён. «Ён вось-вось стане малодшым, але ці гатовы ён да малодшай працы? Мяне гэта палохае».
Але для Кастыла і яе бацькоў у яе коле зносін вітаць пачатак новага навучальнага года яшчэ цяжэй.
Яна ўдзельнічала ў некамерцыйнай арганізацыі Brighton Park Neighborhood Committee, дзе настаўляла іншых бацькоў аб школьнай сістэме. У нядаўнім бацькоўскім апытанні, праведзеным некамерцыйнай арганізацыяй, больш за палову апытаных заявілі, што хочуць цалкам віртуальнага выбару восенню. Яшчэ 22% сказалі, што яны, як і Кастыла, аддаюць перавагу спалучаць онлайн-навучанне з вочным навучаннем, што азначае меншую колькасць студэнтаў у класе і большую сацыяльную дыстанцыю.
Касціла чуў, што некаторыя бацькі плануюць прыпыніць школу прынамсі на першы тыдзень навучання. У свой час яна думала пра тое, каб не адпраўляць дзіця назад. Але сям'я шмат працавала, каб вучыцца і падаць заяўку на паступленне ў пачатковую школу, і яны ў захапленні ад двухмоўнай праграмы Талкот і яе мастацкай накіраванасці. Касціла не мог вынесці думкі страціць сваё месца.
Акрамя таго, Касціла была перакананая, што яе дзеці не змогуць вучыцца дома яшчэ год. Яшчэ год яна не можа. Як былы памочнік дашкольнай адукацыі, нядаўна атрымала педагагічную кваліфікацыю, ужо пачала прэтэндаваць на працу.
У першы школьны дзень у панядзелак Кастыла і яе муж Роберт спыніліся, каб сфатаграфавацца са сваімі дзецьмі праз дарогу ад Талкот. Затым усе надзелі маскі і акунуліся ў мітусню бацькоў, вучняў і выхавальнікаў на тратуары перад школай. Беспарадкі - у тым ліку бурбалкі, якія сыпаліся з другога паверха будынка, песня Уітні Х'юстан "Я хачу з кім-небудзь патанчыць" на стэрэа, і школьны талісман тыгра - прымусілі чырвоныя кропкі сацыяльнага дыстанцыявання на тратуары выглядаць не па сезоне.
Але Міра, якая здавалася спакойнай, знайшла настаўніцу і выстраілася ў чаргу з аднакласнікамі, якія чакалі сваёй чаргі ўвайсці ў будынак. «Добра, сябры, siganme!» Настаўніца закрычала, і Міла знікла ў дзвярах, не азіраючыся.


Час публікацыі: 14 верасня 2021 г